师者仁心润桃李——咸宁市浮山学校黄佳丽老师的故事
师者仁心润桃李——咸宁市浮山学校黄佳丽老师的故事
师者仁心润桃李——咸宁市浮山学校黄佳丽老师的故事在教育的(de)(de)百花园中,咸宁市浮山学校的黄佳丽老师如同一朵(yīduǒ)默默绽放的花朵,用她的芬芳滋养着每一位学生。她以高度的责任心和无私(wúsī)的爱心,谱写着平凡而动人的育人乐章,深受家长和学生的尊敬与爱戴。
教学工作中,黄佳丽老师始终秉持认真(rènzhēn)负责的态度。她(tā)精心备课(bèikè),深入研究教材,结合学生实际精心设计(jīngxīnshèjì)每一堂课,力求将知识以最生动、易懂的方式传授给学生。课后,她耐心为学生答疑解惑,认真批改每一份作业,针对问题(wèntí)及时反馈辅导。她所带班级的成绩在年级中总是名列前茅。在班级管理上,她不仅是严师,更是孩子们的知心人。
黄老师的(de)班上曾有一位叫小(xiǎo)萱(xuān)的学生。小萱的父母常年在外务工,她跟随年迈的祖父母生活,是众多(duō)留守儿童中的一员。性格内向的小萱很少主动与同学交流,黄老师注意到她的特殊情况,在学习和生活中给予了更多关注与照顾。
一天课间,小萱在操场不慎摔倒(shuāidǎo),膝盖和手掌(shǒuzhǎng)擦伤,疼痛让她(tā)眼泪直流。黄老师得知后,立即赶到操场,轻轻抱起小萱安慰道:“别怕,老师在。”她放下手头工作,第一时间带小萱前往附近医院。挂号、看诊、取药,黄老师跑前跑后,并细心向医生(yīshēng)询问注意事项。
考虑到小萱祖父母年迈行动不便,中午无法接她回家休息,黄老师(lǎoshī)毫不犹豫(háobùyóuyù)地将小萱带回(dàihuí)自己的宿舍悉心照料。此后的一个月里,每天(měitiān)中午,黄老师都在宿舍陪伴小萱休息,给她讲故事,陪她聊天,让小萱感受到家一般的温暖。
小萱的父母得知此事后深受感动,特意从外地赶回(gǎnhuí)向黄老师致谢。他们紧握(jǐnwò)老师的手,激动地说:“孩子交给您,我们太放心了!您不仅是孩子的老师,更如同她(tā)的亲人!”
这样的故事,在(zài)(zài)黄佳丽老师的教学生涯中比比皆是。 她用实际行动诠释着“关爱学生”的深刻内涵,用温暖与爱心为学生们撑起一片(yīpiàn)成长的蓝天。在学生眼中,她是知识的传授者,更是人生道路上的引路人;在家长心中,她是值得信赖与托付的好老师。黄老师以她的坚守与付出(fùchū),践行着教育者(jiàoyùzhě)的初心和使命,让每一个孩子都(dōu)能在关怀中茁壮成长。(咸宁新闻网)
在教育的(de)(de)百花园中,咸宁市浮山学校的黄佳丽老师如同一朵(yīduǒ)默默绽放的花朵,用她的芬芳滋养着每一位学生。她以高度的责任心和无私(wúsī)的爱心,谱写着平凡而动人的育人乐章,深受家长和学生的尊敬与爱戴。
教学工作中,黄佳丽老师始终秉持认真(rènzhēn)负责的态度。她(tā)精心备课(bèikè),深入研究教材,结合学生实际精心设计(jīngxīnshèjì)每一堂课,力求将知识以最生动、易懂的方式传授给学生。课后,她耐心为学生答疑解惑,认真批改每一份作业,针对问题(wèntí)及时反馈辅导。她所带班级的成绩在年级中总是名列前茅。在班级管理上,她不仅是严师,更是孩子们的知心人。
黄老师的(de)班上曾有一位叫小(xiǎo)萱(xuān)的学生。小萱的父母常年在外务工,她跟随年迈的祖父母生活,是众多(duō)留守儿童中的一员。性格内向的小萱很少主动与同学交流,黄老师注意到她的特殊情况,在学习和生活中给予了更多关注与照顾。
一天课间,小萱在操场不慎摔倒(shuāidǎo),膝盖和手掌(shǒuzhǎng)擦伤,疼痛让她(tā)眼泪直流。黄老师得知后,立即赶到操场,轻轻抱起小萱安慰道:“别怕,老师在。”她放下手头工作,第一时间带小萱前往附近医院。挂号、看诊、取药,黄老师跑前跑后,并细心向医生(yīshēng)询问注意事项。
考虑到小萱祖父母年迈行动不便,中午无法接她回家休息,黄老师(lǎoshī)毫不犹豫(háobùyóuyù)地将小萱带回(dàihuí)自己的宿舍悉心照料。此后的一个月里,每天(měitiān)中午,黄老师都在宿舍陪伴小萱休息,给她讲故事,陪她聊天,让小萱感受到家一般的温暖。
小萱的父母得知此事后深受感动,特意从外地赶回(gǎnhuí)向黄老师致谢。他们紧握(jǐnwò)老师的手,激动地说:“孩子交给您,我们太放心了!您不仅是孩子的老师,更如同她(tā)的亲人!”
这样的故事,在(zài)(zài)黄佳丽老师的教学生涯中比比皆是。 她用实际行动诠释着“关爱学生”的深刻内涵,用温暖与爱心为学生们撑起一片(yīpiàn)成长的蓝天。在学生眼中,她是知识的传授者,更是人生道路上的引路人;在家长心中,她是值得信赖与托付的好老师。黄老师以她的坚守与付出(fùchū),践行着教育者(jiàoyùzhě)的初心和使命,让每一个孩子都(dōu)能在关怀中茁壮成长。(咸宁新闻网)


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